「教育」怎麼判斷孩子是不是語言發育遲緩?

匿名最後回答：2023-06-01 提問：2022-04-07 28

出現這些問題，家長一定要注意了！
　　1.過了說話的年齡仍不會說話，說話比較晚。
　　2.開始說話後，與其他正常兒童對比，出現語言發展慢、停滯、語言技能差的問題。
　　3.在語言應用方面，詞彙和語法的應用均低於同齡兒童。很多兒童到了3-4歲的年齡還是只會用單詞交流，不會用句子表達，出現交流技能低的問題。
　　4.有時還會出現回答他人的問題時反應慢。
　　5.還有的兒童出現語言理解困難，不懂他人說話的意思，還包括遵循指令困難，不能按照他人的指令進行正確的操作。

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教育

8 個回答

#1
鉑知兒童發育2023-06-01·TA獲得超過100個贊
什麼是語言發育遲緩？
口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡、同性別的正常兒童語言發育水平。
那語言發育遲緩，怎麼評判？
我們國內的專家是這麼評判的：寶寶24 個月時詞彙量＜30 個；30 個月時男寶寶會說的句子或短語＜3個、女寶寶＜5個，就是語言發育遲緩。
再詳細點呢，可以看看從嬰兒期開始的語言發育規律，來對照自家寶寶有沒有明顯的落後：
3個月：會咿咿呀呀發音了，聽到其他聲音還會很八卦地轉動小腦袋去找一找。
6個月：會咯咯咯大笑，還會很含糊地吐出幾個單音，超級喜歡大人和他說話。
9個月：會重複一些單音，也能聽懂大人說話時是高興還是生氣。
1周歲：會有意識地喊爸爸媽媽啦，和他說一些很簡單的要求，會用身體語言來回應啦。
1歲半：能聽懂和理解一些話，還能說出自己名字，想幹嘛呢也會用單詞來表達。
2周歲：能說完整的句子了，不過是很簡單的那種。
3周歲：我們是個小大人啦，能說6-10個字的句子，還知道怎麼運用「你，我，他」。
一旦出現語言發育遲緩，一定要重視，儘早干預。你要知道，越早干預，語言提升效果越好。
語言發育遲緩的根本原因，在於語言中樞發育不良。如果大腦神經元營養缺乏，就會導致神經突觸少而脆弱、神經遞質分泌不足，神經網絡發育不完善，無法及時快速地傳遞和處理各種信息，從而出現語言中樞發育不良、語言發育遲緩等問題。
補充雙腦營養素，促進大腦、腸腦、神經全發育，促進神經元突觸再生，是改善語言發育遲緩的關鍵。鉑知兒童語言UP3，是目前改善兒童語言發育遲緩最受認可的方案之一。鉑知兒童語言UP3，針對大腦發育、腸腦發育、神經發育，精選6大核心營養素，權威認證、科學配比，提高腦神經生長關鍵性蛋白—BDNF（腦源性神經營養因子）水平，促進神經元分化、增殖、連結，全面助力兒童語言中樞發育。同時，依循兒童語言發育4個時期，根據孩子現有語言發育水平，量身定製專業的、有趣的、實用的、精準的分階語言訓練內容，一對一全程跟蹤指導，老師在線解疑答惑，讓孩子語言發育快速提升。
#2
來自水鏡莊樸素的垂花蘭2022-04-07·TA獲得超過34個贊
兒童語言發育遲緩是指由於各種原因，引起的兒童語言表達能力或者是語言理解能力，明顯落後於同齡兒童的正常發育水平，需要根據正常兒童不同年齡段的語言發育能力進行評判。比如6個月大不笑也不會尖叫，對聲音沒有反應；9個月大極少或者是甚至不發出咿呀聲，不會表現出高興或生氣的情緒；12個月不會用手指指東西，不會用手勢揮手再見或搖頭表示拒絕；
15個月還不會開口說第一個字，對「再見」、「不」這樣的聲音沒有反應；18個月不能保持用至少6-10個的單字，聽不清楚他的發音；24個月詞彙量少於50個單詞，對社交沒有興趣；36個月也就是3歲，不熟悉的人很難聽懂孩子的話，不會用簡單的句子等等。這些不同年齡段的表現就能說明孩子可能存在語言發育遲緩，需要到正規醫院就診，明確病因及規範的干預治療。
專家提示：兒童語言發育遲緩需要根據正常兒童不同年齡段的語言發育能力進行評判，如6個月不會笑，對聲音無反應；9個月極少或不發出咿呀聲，無高興或生氣等情緒表現；12個月不會用手指指物，不會揮手再見等情況。若兒童在相應的年齡階段出現上述表現，說明可能存在語言發育遲緩。
#3
來自蘄州古城姿色天然的小溫鯨2022-04-07·TA獲得超過825個贊
語言發育遲緩通常是指患者的口頭表達能力低於同齡兒童的基本標準，表現為智力發育遲緩的臨床表現。通常需要到神經內科會診，通過量表測試進行客觀評價。臨床上語言發育遲緩可分為表達性語言障礙和接受性語言障礙，前者主要表現為能理解但不能表達語言，後者主要局限於理解和表達語言。
比如孩子3個月大的時候，喉音聽不清；5個月大的時候，笑聲聽不清；6個月大的時候，人或事聽不清；7個月大的時候，人或事聽不清；8個月大的時候，他們聽不懂自己的名字，不知道轉過頭；9個月大的時候，他們不可能不自覺地念出「大」和「馬」的音；10個月大的時候，他們不可能模仿發音；1歲的時候，他們仍然不能再見，也不能模仿發音；1.5歲的時候，除了爸爸媽媽，仍然不能說3-5個字。
可以表現為不會說話、說話少或是經常說一些別人難以理解，不能連貫說出完整句子，只能重複簡單音節，說話邏輯差等，這類孩子往往自身學習能力也比較差。
一般的語言發育遲緩在腦癱兒童中比較多見，他們開始講話遲，詞語增加遲，抽象詞語不易理解，很難用完整的句於表達。根據描述語言發育遲緩症主要是由於兒童智力低下，或聽力有障礙還有神經系統等疾病引起的，另外語言環境不良也是兒童語言發育遲緩的原因之一。跟據以上的症狀建議注意。
#4
青鳥問答網友a333b442022-04-07·TA獲得超過3876個贊
確定孩子是否語言發育遲緩有專業的評估標準，最常用的是SS語言評估，父母也要了解正常兒童的發育里程碑，以便早期發現問題、及早就醫，具體如下：
1、嬰兒時期的寶寶不會咕咕發聲或不能自言自語、嘟囔的，屬於異常；
2、不會有意識的叫爸爸媽媽，不能根據指示做出動作，如指指你的腳，他沒有肢體語言；
3、18個月的寶寶不會說10個單詞，理解詞彙不夠50個，2歲的寶寶不會說句子；
4、 4歲時不能理解你說的話，這個時候有可能語言發育遲緩。
這時候家長要帶寶寶到兒童保健科體檢，要做完整的語言發育評估、聽力篩查，確定是否存在語言發育遲緩，如果有這樣的問題，要及早尋求語言治療師的指導與矯正。
#5
愛之光小四月老師2023-05-24·TA獲得超過100個贊
兒童語言發育遲緩表現，一般在不同的年齡段會有不同的表現。
要注意語言發育遲緩的可能性，一般在早期的時候就有可能會表現出來，例如三個月的時候仍然不能發出喉音，五個月的時候不能笑出聲，六個月的時候不能高聲叫，七個月的時候對人或物不能發聲，八個月的時候還不能聽懂自己的名字，叫名字的時候還不知道磚頭，九個月的時候，仍然不能無意識的發出爸爸或媽媽的聲音，十個月的時候不會模仿發音，一歲的時候不會表示歡迎，再見，不會模仿發出語音，到了一歲半的時候仍然不會說除了爸爸媽媽以外的3到5個字的短語。
#6
東區兒童學老師2022-07-05·TA獲得超過100個贊
1-3個月發出沒有意義的咕咕聲，主要是因為寶寶口腔活動而發出，並沒有特殊的語言含義
4-6個月如果有人和他說話，會咿咿呀呀地回應，發出笑聲；會因為高興而尖叫；哭鬧時，大人的安撫聲，會讓他停止哭鬧或轉移注意力。
6-9個月會發出一串的呀呀學語聲，會轉向聲源，如電視、收音機；知道辨別自己的名字，會模仿大人的聲音。
1歲出現有意義的詞彙，如爸爸、媽媽；會揮手表示再見；會模仿簡單的聲音，如汪汪1歲半會說的詞彙增多，可以使用簡單語彙與人互動、表達意思會了解別人給予的簡單指令，如抱抱、親親；會跟著大人仿說單字，如狗、花、燈2歲會重複句子的最後一兩個字；會認識常見物品；語言發育快速的孩子，甚至可以說出清楚的常用句子3歲會說完整的句子，包含至少3個單詞
#7
北極雪wsy2022-04-07·TA獲得超過155000個贊
1.字母發音含糊不清。這種情況一般表現為說話時只能傳來一個聲音，而其他字母的發音往往會不清楚。
2.張嘴說話時間晚。正常情況下，在一歲左右時，孩子應該會發生說話，但是語言遲緩的孩子往往會在二、三歲左右才開始說話，而且說話時也會有話語不清的表現。
3.發言詞義不清。孩子所說的一些詞語可能並不是他所要表達的意思，而且說話也會有雜亂無章的表現。
#8
青鳥問答網友ba7b2cb7b2022-04-07·TA獲得超過439個贊
孩子如果存在語言遲緩的情況，一般會有字母發音含糊不清、張嘴說話時間晚以及發言詞義不清等異常表現，這時就可以做出明確的判斷。

1、字母發音含糊不清。這種情況一般表現為說話時只能傳來一個聲音，而其他字母的發音往往會不清楚。

2、張嘴說話時間晚。正常情況下，在一歲左右時，孩子應該會發生說話，但是語言遲緩的孩子往往會在二、三歲左右才開始說話，而且說話時也會有話語不清的表現。

3、發言詞義不清。孩子所說的一些詞語可能並不是他所要表達的意思，而且說話也會有雜亂無章的表現。

以上這些情況都是孩子語言遲緩的表現，需要引起足夠的重視。出現語言遲緩時，需要進行長期的語言功能訓練，要讓孩子反覆說話，這樣才能慢慢恢復正常的語言能力